Bài 25 Điểm, đoạn thẳng, đường thẳng, đường cong, ba điểm thẳng hàng
Câu 1
Lựa chọn
(Bài 1a trang 94 SBT Toán lớp 2 tập 1) (Lựa chọn) Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp. Trong hình vẽ bên có các điểm là:
Câu 2
Lựa chọn
(Bài 1b trang 94 SBT Toán lớp 2 tập 1) (Lựa chọn) Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp. Trong hình vẽ có các đoạn thẳng là:
Câu 3
Phân nhóm
(Bài 2 trang 94 SBT Toán lớp 2 tập 1) (Phân nhóm) Viết vào chỗ chấm theo mẫu. Phân nhóm tên các đoạn thẳng vào hình thích hợp.
Nhóm: Hình 1; Hình 2
Câu 4
Điền khuyết
(Bài 3 trang 94 SBT Toán lớp 2 tập 1) (Điền khuyết nhập từ bàn phím) Đo độ dài các đoạn thẳng rồi viết số thích hợp vào chỗ chấm. Đoạn thẳng MN dài ____ cm. Đoạn thẳng NP dài ____ cm.
Câu 5
Điền khuyết
(Bài 4a trang 94 SBT Toán lớp 2 tập 1) (Điền khuyết nhập từ bàn phím) Cho hình vẽ. Đo độ dài các đoạn thẳng rồi viết số thích hợp vào chỗ chấm. Đoạn thẳng AB dài ____ cm. Đoạn thẳng BC dài ____ cm. Đoạn thẳng CD dài ____ cm. Đoạn thẳng DE dài ____ cm.
Câu 6
Nối hai cột
(Bài 4b trang 94 SBT Toán lớp 2 tập 1) (Nối 2 cột) Cho hình vẽ. Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Câu 7
Phân nhóm
(Bài 1 trang 95 SBT Toán lớp 2 tập 1) (Phân nhóm) Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp. Trong hình vẽ trên có:
Nhóm: Đường thẳng; Đường cong
Câu 8
Điền khuyết
(Bài 2 trang 95 SBT Toán lớp 2 tập 1) (Điền khuyết chọn từ danh sách) Đ, S? Ba điểm A, B, C thẳng hàng. ____ Ba điểm D, E, G thẳng hàng. ____ Ba điểm M, N, P thẳng hàng. ____
Câu 9
Lựa chọn
(Bài 3 trang 96 SBT Toán lớp 2 tập 1) (Lựa chọn) Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp. Ba điểm thẳng hàng trong hình vẽ bên là: A, N, C và:
Câu 10
Nối hai cột
(Bài 4 trang 96 SBT Toán lớp 2 tập 1) (Nối 2 cột) Quan sát tranh rồi nối để có câu hợp lí.
Câu 11
Tự luận
(Bài 5 trang 96 SBT Toán lớp 2 tập 1) (Trả lời tự luận) Thực hiện theo yêu cầu.
(a) Vẽ đường thẳng AB. Vẽ đoạn thẳng MN.
(b) Vẽ điểm D để có ba điểm C, D, E thẳng hàng.
Câu 12
Bài làm trên giấy
(Bài 5 trang 96 SBT Toán lớp 2 tập 1) (Bài làm trên giấy) Thực hiện theo yêu cầu.
(a) Vẽ đường thẳng AB. Vẽ đoạn thẳng MN.
(b) Vẽ điểm D để có ba điểm C, D, E thẳng hàng.