Bài 26 Khóa lưỡng phân
Lớp 6KHTN8 câu hỏiBài tập
PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Học sinh chỉ chọn một phương án.
Câu 1
(Bài 26.1 trang 44 SBT KHTN 6) Khi tiến hành xây dựng khóa lưỡng phân để phân loại một nhóm sinh vật cần tuân thủ theo nguyên tắc nào?
ATừ một tập hợp sinh vật ban đầu tách thành hai nhóm có những đặc điểm đối lập nhau.
BTừ một tập hợp sinh vật ban đầu tách thành hai nhóm có cơ quan di chuyển khác nhau.
CTừ một tập hợp sinh vật ban đầu tách thành hai nhóm có môi trường sống khác nhau.
DTừ một tập hợp sinh vật ban đầu tách thành hai nhóm có kiểu dinh dưỡng khác nhau.
Câu 2
(Bài 26.2 trang 45 SBT KHTN 6) Nhận xét nào sau đây đúng về số lượng và môi trường sống của các loài sinh vật trong tự nhiên?
ACác loài sinh vật trong tự nhiên rất đa dạng và sống ở nhiều môi trường khác nhau như trên cạn, dưới nước, kí sinh hoặc bán kí sinh.
BCác loài sinh vật trong tự nhiên rất ít và chỉ sống trên cạn.
CTất cả các loài sinh vật đều sống trong nước.
DMọi loài sinh vật đều có cùng một môi trường sống.
Câu 3
(Bài 26.3 trang 45 SBT KHTN 6) Khi dùng nguyên tắc khóa lưỡng phân để phân loại các dụng cụ trong cặp sách như sách giáo khoa, vở, bút bi, bút chì, tẩy, máy tính, cách làm nào sau đây là đúng?
AChia các đồ dùng thành hai nhóm dựa trên các đặc điểm đối lập nhau rồi tiếp tục chia nhỏ từng nhóm.
BXếp ngẫu nhiên các đồ dùng vào cặp mà không cần dựa vào đặc điểm nào.
CChỉ phân loại theo màu sắc của đồ dùng.
DChỉ phân loại theo kích thước lớn nhỏ mà không cần chia thành hai nhánh.
Câu 4
(Bài 26.4 trang 45 SBT KHTN 6) Em hãy hoàn thành những thông tin còn thiếu trong sơ đồ phân loại khóa lưỡng phân để phân loại một số loài động vật sau.
A(1) Có vỏ hay không có vỏ; (2) Có cánh hay không có cánh; (3) Cơ thể không có vỏ cứng; (4) Cơ thể có cánh; (5) Cơ thể không có cánh; (6) Có mấy cánh; (7) Có mấy chân; (8) 4 cánh; (9) 2 cánh; (10) 8 chân; (11) 10 chân.
B(1) Có chân hay không có chân; (2) Có lông hay không có lông; (3) Cơ thể có vỏ cứng; (4) Cơ thể không có cánh; (5) Cơ thể có cánh; (6) Có mấy chân; (7) Có mấy cánh; (8) 2 cánh; (9) 4 cánh; (10) 10 chân; (11) 8 chân.
C(1) Có râu hay không có râu; (2) Có cánh hay không có cánh; (3) Cơ thể không có chân; (4) Cơ thể có chân; (5) Cơ thể không có cánh; (6) Có mấy chân; (7) Có mấy cánh; (8) 8 chân; (9) 10 chân; (10) 4 cánh; (11) 2 cánh.
D(1) Có lông hay không có lông; (2) Có cánh hay không có cánh; (3) Cơ thể có vỏ cứng; (4) Cơ thể không có cánh; (5) Cơ thể có cánh; (6) Có mấy cánh; (7) Có mấy chân; (8) 10 chân; (9) 8 chân; (10) 2 cánh; (11) 4 cánh.
Câu 5
(Bài 26.5 trang 46 SBT KHTN 6) Khi xây dựng khóa lưỡng phân để phân loại các loài sinh vật trong Hình 26, cách làm nào sau đây là phù hợp nhất?
AChọn một đặc điểm đối lập rõ ràng để chia các sinh vật thành hai nhóm, sau đó tiếp tục chia mỗi nhóm theo các đặc điểm đối lập khác.
BChỉ cần ghi tên các sinh vật theo thứ tự bất kì.
CChỉ cần chia sinh vật theo màu sắc, không cần xét đặc điểm khác.
DGom tất cả sinh vật vào một nhóm chung.
Câu 6
(Bài 26.6 trang 46 SBT KHTN 6) Khi quan sát các cây trong sân trường hoặc vườn trường để xây dựng khóa lưỡng phân, cách làm nào sau đây là đúng?
ADựa vào các đặc điểm đối lập như thân gỗ/thân cỏ, lá to/lá nhỏ, có hoa/không có hoa để chia thành hai nhóm rồi tiếp tục phân loại.
BChỉ cần phân loại cây theo vị trí trồng gần hay xa cổng trường.
CChỉ cần phân loại cây theo chiều cao mà không cần các đặc điểm khác.
DKhông thể dùng khóa lưỡng phân để phân loại thực vật.
PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai.
Câu 1
(Bài 26.2 trang 45 SBT KHTN 6) Các khẳng định sau đây về sinh vật và môi trường sống đúng hay sai?
a)Cá vàng sống ở môi trường nước ngọt.
b)Hổ có thể sống trong rừng rậm.
c)Xương rồng thường sống ở sa mạc.
d)Mọi loài sinh vật đều sống trong cùng một môi trường.
Câu 2
(Bài 26.3 trang 45 SBT KHTN 6) Các khẳng định sau đây về việc sử dụng khóa lưỡng phân để sắp xếp đồ dùng trong cặp sách đúng hay sai?
a)Có thể dùng khóa lưỡng phân để phân loại đồ dùng học tập.
b)Việc phân loại giúp sắp xếp đồ dùng gọn gàng và thuận tiện khi sử dụng.
c)Khi xây dựng khóa lưỡng phân, cần dựa vào các đặc điểm đối lập nhau.
d)Muốn phân loại đồ dùng trong cặp sách thì không cần quan sát đặc điểm của chúng.