Bài 21 Hình có trục đối xứng
Lớp 6Toán 6 Tập 110 câu hỏiBài tập
Phần 1
Câu 1
(Bài 5.1 trang 80 SBT Toán 6 Tập 1) Mỗi hình sau: hình tam giác đều, hình vuông, hình lục giác đều, hình tròn, có bao nhiêu trục đối xứng?
AHình tam giác đều có 3 trục đối xứng; hình vuông có 4 trục đối xứng; hình lục giác đều có 6 trục đối xứng; hình tròn có vô số trục đối xứng.
BHình tam giác đều có 3 trục đối xứng; hình vuông có 2 trục đối xứng; hình lục giác đều có 6 trục đối xứng; hình tròn có 1 trục đối xứng.
CHình tam giác đều có 2 trục đối xứng; hình vuông có 4 trục đối xứng; hình lục giác đều có 3 trục đối xứng; hình tròn có vô số trục đối xứng.
DHình tam giác đều có 1 trục đối xứng; hình vuông có 4 trục đối xứng; hình lục giác đều có 6 trục đối xứng; hình tròn có 2 trục đối xứng.
Câu 2
(Bài 5.2 trang 80 SBT Toán 6 Tập 1) Em hãy vẽ các hình dưới đây vào vở và vẽ tất cả các trục đối xứng của chúng nếu có. Nhận xét nào sau đây đúng?
AHình thứ nhất không có trục đối xứng; hình thứ hai có 1 trục đối xứng; hình thứ ba có 2 trục đối xứng; hình thứ tư có 2 trục đối xứng.
BHình thứ nhất có 1 trục đối xứng; hình thứ hai có 1 trục đối xứng; hình thứ ba có 2 trục đối xứng; hình thứ tư không có trục đối xứng.
CHình thứ nhất không có trục đối xứng; hình thứ hai có 2 trục đối xứng; hình thứ ba có 4 trục đối xứng; hình thứ tư có 1 trục đối xứng.
DCả bốn hình đều có đúng 1 trục đối xứng.
Câu 3
(Bài 5.3 trang 81 SBT Toán 6 Tập 1) Trong các chữ cái và chữ số dưới đây, hãy liệt kê chữ cái và chữ số có đúng một trục đối xứng, có hai trục đối xứng.
ACó đúng một trục đối xứng: A, B, M, Y, 3. Có hai trục đối xứng: H, X, 0, 8.
BCó đúng một trục đối xứng: H, X, 0, 8. Có hai trục đối xứng: A, B, M, Y, 3.
CCó đúng một trục đối xứng: A, M, Y, 0. Có hai trục đối xứng: B, H, X, 8.
DCó đúng một trục đối xứng: A, B, H, M, N. Có hai trục đối xứng: X, Y, 0, 8.
Câu 4
(Bài 5.4 trang 81 SBT Toán 6 Tập 1) Trong các biểu tượng sau, biểu tượng nào có trục đối xứng?
ABiểu tượng Hòa bình và biểu tượng Hội Chữ thập đỏ.
BBiểu tượng Hòa bình và biểu tượng ngành Y Dược.
CBiểu tượng Hội Chữ thập đỏ và biểu tượng ngành Y Dược.
DCả ba biểu tượng đều có trục đối xứng.
Câu 5
(Bài 5.5 trang 81 SBT Toán 6 Tập 1) Em hãy vẽ tất cả các trục đối xứng nếu có của các hình dưới đây. Nhận xét nào sau đây đúng?
AHình thứ nhất không có trục đối xứng; hình thứ hai có 5 trục đối xứng; hình thứ ba có 1 trục đối xứng.
BHình thứ nhất có 1 trục đối xứng; hình thứ hai có 5 trục đối xứng; hình thứ ba không có trục đối xứng.
CHình thứ nhất không có trục đối xứng; hình thứ hai có 1 trục đối xứng; hình thứ ba có 5 trục đối xứng.
DCả ba hình đều có trục đối xứng.
Câu 6
(Bài 5.6 trang 82 SBT Toán 6 Tập 1) Em hãy vẽ thêm vào mỗi hình dưới đây để được các hình có trục d là trục đối xứng. Phương án nào mô tả đúng cách làm?
AVẽ thêm phần đối xứng của mỗi hình qua trục d: hình thứ nhất thành hình giống ngôi nhà, hình thứ hai thành khuôn mặt, hình thứ ba thành hình đối xứng qua trục ngang d.
BChỉ cần vẽ thêm vào bên trái mỗi hình, không cần đối xứng qua trục d.
CVẽ thêm phần giống hệt hình đã cho nhưng tịnh tiến sang phải, không cần qua trục d.
DChỉ hình thứ nhất có thể vẽ thêm để nhận d là trục đối xứng, hai hình còn lại không thể vẽ được.
Câu 7
(Bài 5.7 trang 82 SBT Toán 6 Tập 1) Bạn Tròn gấp đôi các tờ giấy hình chữ nhật rồi cắt theo các nét vẽ như hình dưới đây. Theo em khi mở các hình thu được ra, bạn Tròn sẽ nhận được những hình gì?
ALần lượt nhận được các chữ cái V, M, O.
BLần lượt nhận được các chữ cái N, M, O.
CLần lượt nhận được các chữ cái V, N, O.
DLần lượt nhận được các chữ cái A, M, D.
Câu 8
(Bài 5.8 trang 82 SBT Toán 6 Tập 1) Em hãy vẽ thêm vào mỗi hình dưới đây để được các hình có trục d là trục đối xứng. Phương án nào đúng?
AỞ mỗi hình, vẽ thêm phần đối xứng của phần đã cho qua trục d.
BỞ mỗi hình, vẽ thêm phần giống hệt phần đã cho về cùng một phía của trục d.
CChỉ cần kéo dài các đoạn thẳng đã có, không cần tạo hình đối xứng.
DKhông thể vẽ thêm để hai hình nhận d là trục đối xứng.
Câu 9
(Bài 5.9 trang 83 SBT Toán 6 Tập 1) Hình dưới đây là một đường gấp khúc có độ dài bằng 4 đơn vị. Em hãy vẽ thêm vào hình đó: a) Một đường gấp khúc có độ dài bằng 4 đơn vị để được một hình có đúng một trục đối xứng; b) Một đường gấp khúc có độ dài bằng 4 đơn vị để được một hình có đúng hai trục đối xứng; c) Một đường gấp khúc có độ dài bằng 8 đơn vị để được một hình có đúng bốn trục đối xứng. Phương án nào đúng?
ACó thể vẽ thêm lần lượt để được hình có đúng 1 trục đối xứng, đúng 2 trục đối xứng và đúng 4 trục đối xứng.
BChỉ có thể vẽ thêm để được hình có đúng 1 trục đối xứng.
CChỉ có thể vẽ thêm để được hình có đúng 2 trục đối xứng.
DKhông thể vẽ thêm để được hình có đúng 4 trục đối xứng.
Câu 10
(Bài 5.10 trang 83 SBT Toán 6 Tập 1) Em hãy ghép ba tấm thẻ trong các thẻ số dưới đây để được một hình chỉ một số có ba chữ số sao cho hình đó có trục đối xứng. Em có thể ghép được tất cả bao nhiêu “số” như vậy?
ACó 10 số: 180; 810; 108; 801; 205; 502; 215; 512; 285; 582.
BCó 8 số: 180; 810; 108; 801; 205; 502; 215; 512.
CCó 6 số: 180; 810; 108; 801; 205; 502.
DCó 12 số: 180; 810; 108; 801; 205; 502; 215; 512; 285; 582; 258; 528.