Bài 10 Kính lúp. Bài tập thấu kính
Lớp 9KHTN15 câu hỏiBài tập
Phần 1
Câu 1
(Bài 10.1 trang 28 SBT KHTN 9) Có thể sử dụng kính lúp để quan sát vật nào dưới đây?
AMột chi tiết trong đồng hồ đeo tay.
BMột con virus.
CMột bức tranh phong cảnh.
DMột thiên thể trong hệ Mặt Trời.
Câu 2
(Bài 10.2 trang 28 SBT KHTN 9) Công việc của người nào dưới đây không cần sử dụng đến kính lúp?
AMột học sinh đang quan sát bầu trời.
BMột người già đọc sách.
CMột kĩ sư nông nghiệp đang nghiên cứu về sâu bọ.
DMột người thợ sửa đồng hồ.
Câu 3
(Bài 10.3 trang 28 SBT KHTN 9) Thấu kính nào dưới đây có thể dùng làm kính lúp?
AThấu kính hội tụ có tiêu cự 12 cm.
BThấu kính phân kì có tiêu cự 12 cm.
CThấu kính hội tụ có tiêu cự 60 cm.
DThấu kính phân kì có tiêu cự 60 cm.
Câu 4
(Bài 10.4 trang 28 SBT KHTN 9) Khi sử dụng kính lúp, để việc quan sát được thuận lợi, người ta cần điều chỉnh
Acả vị trí của vật, của kính và của mắt.
Bvị trí của kính.
Cvị trí của mắt.
Dvị trí của vật.
Câu 5
(Bài 10.5 trang 28 SBT KHTN 9) Chọn phát biểu đúng khi nói về số bội giác của kính lúp.
ASố bội giác của kính lúp cho biết khi dùng kính ta có thể thấy được một ảnh lớn lên gấp bao nhiêu lần (tính theo góc) so với khi quan sát trực tiếp vật mà không dùng kính.
BSố bội giác của kính lúp cho biết khi dùng kính ta có ảnh thật hay ảnh ảo.
CSố bội giác của kính lúp cho biết khi dùng kính ta có ảnh cao bao nhiêu.
DSố bội giác của kính lúp cho biết ảnh cao gấp mấy lần vật.
Câu 6
(Bài 10.6 trang 29 SBT KHTN 9) Biết số bội giác của một kính lúp là 5x. Tiêu cự của kính lúp là
A5 cm.
B5 mm.
C125 mm.
D12,5 m.
Câu 7
(Bài 10.7 trang 29 SBT KHTN 9) Vì sao khi dùng kính lúp hứng ánh sáng Mặt Trời, người ta có thể tạo lửa đốt cháy được đám cỏ khô hay tờ giấy?
AVì kính lúp là thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn, chùm ánh sáng song song từ Mặt Trời đi qua kính sẽ hội tụ tại tiêu điểm, làm cường độ ánh sáng tại đó rất mạnh nên có thể đốt cháy cỏ khô hoặc giấy.
BVì kính lúp là thấu kính phân kì nên làm ánh sáng toả rộng ra, tạo nhiệt độ cao.
CVì kính lúp phản xạ toàn bộ ánh sáng Mặt Trời trở lại mặt đất.
DVì kính lúp làm giảm cường độ ánh sáng nên giấy dễ cháy hơn.
Câu 8
(Bài 10.8 trang 29 SBT KHTN 9) Một người thợ sửa đồng hồ dùng một kính lúp có số bội giác 5x để quan sát một chi tiết trên đồng hồ có kích thước 0,4 mm. Muốn quan sát ảnh của chi tiết này với kích thước 4 mm thì phải đặt chi tiết đó cách kính lúp bao nhiêu?
A4,5 cm
B5 cm
C45 cm
D0,45 cm
Câu 9
(Bài 10.8 trang 29 SBT KHTN 9) Trong bài toán trên, khi đó ảnh cách kính lúp bao nhiêu?
A45 cm
B4,5 cm
C5 cm
D0,45 cm
Câu 10
(Bài 10.9a trang 29 SBT KHTN 9) Một vật AB cao 4 cm có hình dạng mũi tên được đặt vuông góc với trục chính của một thấu kính hội tụ và cách thấu kính một khoảng 15 cm, A nằm trên trục chính. Thấu kính có tiêu cự là 10 cm. Ảnh của vật là
Aảnh thật, ngược chiều với vật.
Bảnh ảo, cùng chiều với vật.
Cảnh thật, cùng chiều với vật.
Dảnh ảo, ngược chiều với vật.
Câu 11
(Bài 10.9b trang 29 SBT KHTN 9) Trong bài toán trên, ảnh cách thấu kính bao nhiêu?
A30 cm
B15 cm
C20 cm
D10 cm
Câu 12
(Bài 10.9c trang 29 SBT KHTN 9) Trong bài toán trên, độ cao của ảnh là
A8 cm
B4 cm
C6 cm
D2 cm
Câu 13
(Bài 10.10a trang 29 SBT KHTN 9) Một bạn học sinh quan sát cây bút chì AB và ảnh A'B' của cây bút chì bằng một thấu kính. Bạn học sinh đó thấy ảnh A'B' cùng chiều và nhỏ hơn cây bút chì. Bạn học sinh đó đã dùng thấu kính gì?
AThấu kính phân kì.
BThấu kính hội tụ.
CGương phẳng.
DKính lúp.
Câu 14
(Bài 10.10b trang 29 SBT KHTN 9) Biết tiêu cự của thấu kính là f = 15 cm, khoảng cách từ cây bút chì tới thấu kính là d = 2f và độ cao của cây bút chì là AB = 12 cm. Khoảng cách từ ảnh A'B' đến thấu kính là
A10 cm
B15 cm
C20 cm
D30 cm
Câu 15
(Bài 10.10c trang 29 SBT KHTN 9) Trong bài toán trên, độ cao của ảnh là
A4 cm
B6 cm
C8 cm
D12 cm