Bài 14 Giải quyết vấn đề
Lớp 9Tin Học14 câu hỏiBài tập
PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn.
Câu 1
(Câu 14b.1 trang 58 SBT Tin học 9) “Vấn đề” được hiểu là gì?
AMột câu hỏi chưa có câu trả lời hoặc một khó khăn chưa được khắc phục
BMột sự kiện hấp dẫn
CMột sản phẩm ít người biết
DMột tình huống quen thuộc
Câu 2
(Câu 14b.2 trang 58 SBT Tin học 9) “Giải pháp” là gì?
APhương pháp giải quyết vấn đề
BĐáp số của bài toán
CKết quả cuối cùng
DMô tả vấn đề
Câu 3
(Câu 14b.3 trang 59 SBT Tin học 9) Cách ghép đúng giữa bước và mô tả là gì?
A1–b; 2–e; 3–d; 4–a; 5–c
B1–a; 2–b; 3–c; 4–d; 5–e
C1–c; 2–d; 3–a; 4–b; 5–e
D1–d; 2–c; 3–b; 4–a; 5–e
Câu 4
(Câu 14b.4 trang 59 SBT Tin học 9) Vấn đề cần giải quyết khi chọn môn học THPT là gì?
AQuyết định lựa chọn một số môn học phù hợp
BTìm hiểu nội dung môn học
CĐánh giá điểm số
DMô tả môn học
Câu 5
(Câu 14b.4 trang 59 SBT Tin học 9) Yếu tố nào quan trọng khi phân tích vấn đề?
AXác định môn học phù hợp với sở thích và định hướng nghề nghiệp
BChọn ngẫu nhiên
CLàm theo bạn
DKhông cần phân tích
Câu 6
(Câu 14b.5 trang 60 SBT Tin học 9) Khi điểm học không đạt mong muốn, bước đầu tiên là gì?
AXác định vấn đề
BThực hiện giải pháp
CĐánh giá kết quả
DKhông làm gì
Câu 7
(Câu 14b.5 trang 60 SBT Tin học 9) Khi bạn bên cạnh nói chuyện trong giờ học, nên làm gì?
ANhắc bạn nhẹ nhàng hoặc xử lí phù hợp tình huống
BBỏ qua hoàn toàn
CNói to hơn
DKhông nghe giảng
Câu 8
(Câu 14b.6 trang 60 SBT Tin học 9) Khi mô phỏng đồng hồ, kim giây quay bao nhiêu độ mỗi giây?
A6°
B1°
C30°
D0,5°
Câu 9
(Câu 14b.6 trang 60 SBT Tin học 9) Kim phút quay bao nhiêu độ mỗi phút?
A6°
B1°
C30°
D0,5°
Câu 10
(Câu 14b.6 trang 60 SBT Tin học 9) Kim giờ quay bao nhiêu độ mỗi phút?
A0,5°
B6°
C30°
D1°
Câu 11
(Câu 14b.6 trang 60 SBT Tin học 9) Để mô phỏng đồng hồ trong Scratch, cần làm gì?
ADùng các nhân vật kim và lập trình quay theo thời gian
BChỉ vẽ hình
CKhông cần lập trình
DKhông cần kim
PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai.
Câu 1
(Câu 14b.1 – 14b.2 trang 58 SBT Tin học 9)
a)Vấn đề là khó khăn cần giải quyết
b)Giải pháp là cách giải quyết
c)Không cần giải pháp
d)Không có vấn đề
Câu 2
(Câu 14b.3 – 14b.4 trang 59 SBT Tin học 9)
a)Có quy trình giải quyết vấn đề
b)Có thể phân tích vấn đề
c)Có thể lựa chọn giải pháp
d)Không cần đánh giá
Câu 3
(Câu 14b.5 – 14b.6 trang 60 SBT Tin học 9)
a)Có thể cải thiện kết quả học tập
b)Có thể giải quyết tình huống xã hội
c)Có thể mô phỏng bằng Scratch
d)Không cần giải pháp