Bài 27 Máy tính và Khoa học dữ liệu

Lớp 12Tin Học19 câu hỏiBài tập

Phần 1

Câu 1

(Câu 27.1 trang 98 SBT Tin học 12) Trong Khoa học dữ liệu, “làm sạch dữ liệu” chủ yếu thuộc giai đoạn nào?
ASau khi thu thập dữ liệu và trước khi phân tích dữ liệu.
BSau khi phân tích dữ liệu.
CTrước khi thu thập dữ liệu.
DTrong quá trình thu thập dữ liệu.

Câu 2

(Câu 27.2 trang 98 SBT Tin học 12) Giai đoạn đầu tiên trong quy trình Khoa học dữ liệu thường là gì?
AThu thập và tiền xử lí dữ liệu.
BPhân tích dữ liệu.
CTrực quan hoá dữ liệu.
DBáo cáo kết quả.

Câu 3

(Câu 27.3 trang 98 SBT Tin học 12) Công việc nào không phải là một phần của quy trình Khoa học dữ liệu?
ATạo lập ngân sách.
BKhám phá tri thức.
CPhân tích dữ liệu.
DTriển khai mô hình.

Câu 4

(Câu 27.4 trang 98 SBT Tin học 12) Điều nào sau đây không đúng về vai trò của máy tính trong Khoa học dữ liệu?
AChỉ thực hiện các phân tích đơn giản.
BTạo các biểu đồ và đồ thị trực quan.
CXử lí và lưu trữ dữ liệu.
DTự động hóa các nhiệm vụ lặp đi lặp lại.

Câu 5

(Câu 27.5 trang 99 SBT Tin học 12) Trong Khoa học dữ liệu, máy tính không được sử dụng để làm việc nào sau đây?
AĐọc suy nghĩ của con người.
BHuấn luyện mô hình học máy.
CLàm sạch dữ liệu.
DPhân tích thống kê.

Câu 6

(Câu 27.6 trang 99 SBT Tin học 12) Phương án nào sau đây không phải vai trò của máy tính trong Khoa học dữ liệu?
ATương tác trực tiếp với khách hàng.
BXử lí song song dữ liệu.
CĐiện toán đám mây.
DHỗ trợ hợp tác và truyền thông.

Câu 7

(Câu 27.12 trang 100 SBT Tin học 12) Đặc điểm nào sau đây không phải là ưu điểm trực tiếp của việc sử dụng máy tính trong xử lí dữ liệu lớn?
ANâng cao khả năng bảo mật dữ liệu.
BTốc độ xử lí nhanh.
CKhả năng lưu trữ dữ liệu lớn.
DĐộ chính xác cao.

Câu 8

(Câu 27.14 trang 100 SBT Tin học 12) Phương án nào sau đây không phải là ưu điểm của thuật toán hiệu quả trong xử lí dữ liệu lớn?
ATạo ra dữ liệu giả.
BTự động hoá quy trình.
CTăng khả năng truy cập dữ liệu.
DNâng cao hiệu quả phân tích.

Câu 9

(Câu 27.15 trang 100 SBT Tin học 12) Mục đích chính của việc sử dụng thuật toán hiệu quả trong xử lí dữ liệu lớn là gì?
ATăng tốc độ phân tích dữ liệu.
BThay đổi định dạng của dữ liệu.
CTăng cường độ âm thanh khi xử lí dữ liệu.
DLàm giảm chất lượng của dữ liệu.

Câu 10

(Câu 27.17 trang 100 SBT Tin học 12) Việc sử dụng các quy trình tự động trong phân tích dữ liệu gen giúp cải thiện yếu tố nào sau đây?
AĐộ chính xác của kết quả.
BTốc độ in ấn.
CĐộ nét của hình ảnh.
DMàu sắc của dữ liệu.

Câu 11

(Câu 27.18 trang 100 SBT Tin học 12) Thuật toán hữu hiệu trong xử lí dữ liệu lớn giúp cải thiện khía cạnh nào của việc giải thích thông tin di truyền?
AXác định gen và các đặc tính của chúng.
BTạo ra hình ảnh 3D của gen.
CPhát triển trò chơi điện tử về gen.
DTạo ra mô hình vật lí của gen.

Phần 2

Câu 1

(Câu 27.7 trang 99 SBT Tin học 12) Máy tính hỗ trợ công việc nào sau đây trong quy trình Khoa học dữ liệu?
a)Phân tích dữ liệu.
b)Chấm điểm trắc nghiệm.
c)Duyệt web cá nhân.
d)Tạo ảnh nghệ thuật.

Câu 2

(Câu 27.8 trang 99 SBT Tin học 12) Những khả năng nào giúp máy tính có vai trò quan trọng trong việc trực quan hóa dữ liệu?
a)Tạo các hình ảnh 3D.
b)Cung cấp công cụ tạo biểu đồ và đồ thị.
c)Thay thế hoàn toàn nhà khoa học dữ liệu.
d)Tự động hoàn toàn việc tạo nội dung các báo cáo có giá trị cao mà không cần con người can thiệp.

Câu 3

(Câu 27.9 trang 99 SBT Tin học 12) Trong Khoa học dữ liệu, máy tính hỗ trợ tự động hóa những nhiệm vụ như thế nào?
a)Thực hiện các phân tích và xử lí dữ liệu tự động.
b)Thực hiện các nhiệm vụ lặp đi lặp lại, tăng tốc quá trình xử lí và phân tích.
c)Tự động viết và chọn người nhận để gửi thư điện tử trong mọi tình huống.
d)Tự động cập nhật phần mềm hệ thống là nhiệm vụ cốt lõi của quy trình Khoa học dữ liệu.

Câu 4

(Câu 27.10 trang 99 SBT Tin học 12) Xử lí song song trong Khoa học dữ liệu nói chung và trong Dự án gen người nói riêng có ý nghĩa gì?
a)Tăng độ chính xác tính toán một cách trực tiếp.
b)Giảm thời gian xử lí dữ liệu lớn.
c)Tăng cường bảo mật dữ liệu một cách trực tiếp.
d)Tăng khả năng xử lí dữ liệu.

Câu 5

(Câu 27.11 trang 99 SBT Tin học 12) Điện toán đám mây có thể đem lại lợi ích gì cho Khoa học dữ liệu?
a)Cung cấp tài nguyên tính toán linh hoạt.
b)Cung cấp trực tiếp giải pháp chống virus như lợi ích cốt lõi của Khoa học dữ liệu.
c)Tự tạo ra dữ liệu mới thay cho quá trình thu thập dữ liệu.
d)Hỗ trợ lưu trữ, xử lí và quản lí dữ liệu với quy mô linh hoạt.

Câu 6

(Câu 27.13 trang 100 SBT Tin học 12) Lợi ích chính của việc sử dụng thuật toán hiệu quả trong xử lí dữ liệu lớn nói chung và HGP nói riêng là gì?
a)Tăng khả năng lưu trữ dữ liệu một cách trực tiếp.
b)Giảm nguy cơ sai sót trong quá trình xử lí dữ liệu.
c)Làm cho dữ liệu trở nên hấp dẫn hơn là lợi ích chính.
d)Tạo ra dữ liệu để thử nghiệm.

Câu 7

(Câu 27.16 trang 100 SBT Tin học 12) Ý nghĩa của việc sử dụng máy tính và thuật toán hiệu quả trong việc xử lí dữ liệu lớn cho HGP là gì?
a)Đẩy nhanh đáng kể quá trình phân tích lượng dữ liệu di truyền khổng lồ.
b)Giảm nguy cơ sai sót của con người trong phân tích dữ liệu.
c)Góp phần đảm bảo tính chính xác của trình tự bộ gen cuối cùng.
d)Tạo ra dữ liệu gen mới là mục tiêu chính của việc sử dụng máy tính và thuật toán trong HGP.

Câu 8

(Câu 27.19 trang 101 SBT Tin học 12) Trong dự án HGP, máy tính và thuật toán hiệu quả đã được sử dụng để thực hiện những nhiệm vụ nào sau đây?
a)Tích hợp dữ liệu từ các nhóm và tổ chức nghiên cứu khác nhau.
b)Xác định gen, giải thích thông tin di truyền.
c)Xây dựng các mô phỏng tương tác các vùng chức năng trong bộ gen là nhiệm vụ cốt lõi của HGP.
d)Xử lí song song các nhiệm vụ khác nhau trong HGP.